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2019年10月14日 14:17 信息编号:XOTUxMTI5MjA0 我要留言
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bet16备用a99.com   2.音乐学类:音乐学、音乐表演(均含对应专业中外合作项目,下同)。报考音乐学、音乐表演专业的考生,不论声乐、器乐种类,不论招考方向,均须参加全省音乐学类专业统考。  3.舞蹈学:舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育(均含对应专业中外合作项目,下同)。报考上述专业〔注明招考方向为体育舞蹈(国标舞)、健美操的除外〕的考生,均须参加全省舞蹈学专业统考。报考舞蹈学或舞蹈表演但招考方向为体育舞蹈(国标舞)、健美操的考生,鼓励参加全省舞蹈学专业统考。 

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 报考人员不得报考所学专业代码与招考岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录(没有专业代码)的,可选择招聘专业中相近专业报考,所学专业必修课程须与报考岗位要求的专业主要课程基本一致,并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。对含有两个以上培养方向的专业,如招考岗位已明确具体培养方向的,报考人员须符合具体培养方向方可报考。如专业目录中的“企业管理”(含财务管理、市场营销、人力资源管理).报考人员不得报考所学专业代码与招考岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录(没有专业代码)的,可选择招聘专业中相近专业报考,所学专业必修课程须与报考岗位要求的专业主要课程基本一致,并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。对含有两个以上培养方向的专业,如招考岗位已明确具体培养方向的,报考人员须符合具体培养方向方可报考。如专业目录中的“企业管理”(含财务管理、市场营销、人力资源管理),其岗位条件为“企业管理”(财务管理方向),则专业中市场营销、人力资源管理方向的不可报考。除专业目录有列出培养方向的专业外,其他毕业证上的专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报考专业的依据。 

  任何美术作品都应有一定的深度,否则会流入浮浅单薄之列。速写作业虽然相对于长期素描要省时简单得多,但也应有一定的内容和深入刻画。人的衣服在不同动态下会发生各种变化,质感与使用时间的长短都会产生不同的迹象,这些都有必要加以描绘,才能真切生动感人。我把这一步称为“加密”或“做加法”。即把你能感受到的东西,甚至钮扣、裁缝线等部位地描绘下来,大胆深入刻画。时间可长些(约30分钟),以便学生从容“加密”。值得一提的是,在“做加法”时应避免“平均主义”,应有选择、有针对性地处理,注重结构转折和虚实变化。像走路一样,要看清路上每处凹凸不平,以防摔跤;同时也没必要一个个地去点路边的石子。既要丰富对象,又要防止盲目死画。  3.进档考生按综合成绩(综合成绩=(省统考成绩300/省统考总分) 60%+(高考成绩750/高考总分) 40%)从高到低录取(省招办认定的政策加分计入高考文化成绩后折算综合成绩),综合成绩相同则按专业成绩由高到低录取。无单科要求。  5.录取时不区分音乐表演方向和电子音乐方向,统一排序。新生入校后分为音乐表演(声乐、钢琴)方向和电子音乐方向,由艺术与传媒学院组织安排分方向学习事宜。  

 2011年10月孙方红老师只身来到贵州省罗甸县董王中心小学支教。为弥补当地严重缺乏的教育资源,孙老师与本地志愿者发起董王地区教育促进会,于2012年10月成立陶行知华瑞支教团队。支教团队致力于帮扶贵州省黔南布依族苗族自治州罗甸县及惠水县等地的山村教育发展事业,以及负责支教老师和志愿者的招募、支教学校的考察、助学、教学物资的募捐等工作。 

  反思这则假新闻的传播过程,造谣者恶意编造的用心明显,利用传统媒体的公信力做背书。但是,不少主流媒体也没能独善其身,在新媒体平台上放任自流,对于可疑的假新闻不做核实调查甚至“二次整合”进行传播。这又是一次“新闻翻车”,教训惨痛!  即不切实际地追求所谓的绘画风格。现在各个地区出现了具有地域特征的“画风”,一些有经验的辅导老师也在百般揣摩哪种“画风”能吃遍天下,并以这种“画风”影响学生。殊不知这严重违背了“因材施教”的教学基本原则。一旦“画风”与学生个性严重冲突,则会限制才能的发挥,不利于学生的可持续发展。  应对策略:辅导老师改变单一“画风”的经验推销,去掉追求短期效应的功利思想。要认识到学生的自由个性和独特精神追求,是别人难以借用模仿的,教师要尊重他们的真实感受,引导学生发现自己的闪光点,为形成其个人艺术风格指导方向;要去掉从众心理,改变流于形式、只注重表面效果的轻浮态度。  

   第二十六条我校品学兼优的全日制本、专科学生可申报国家奖学金、优秀大学生奖学金;家庭经济困难、品学兼优的全日制本、专科学生可申请国家励志奖学金、国家助学金;对积极进取,勇于创新,为国家、社会、学校作出重大贡献并取得积极的社会影响的集体和个人可获得校长奖学金;学校为特困学生提供勤工助学岗位。是教育部直属全国重点大学,国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学。现将我校2019年美术类招生相关事宜公布如下:  2、专业类别与招生计划:设计学类(包含视觉传达设计专业、产品设计专业、环境设计专业)210人,绘画专业30人。  设计学类招生省份:河北、山西、黑龙江、江苏、安徽、福建、山东、河南、湖南、湖北、贵州、甘肃、四川13个省。 

  3.进档考生遵循分数优先的原则、按综合成绩(综合成绩=(省统考成绩300/省统考总分)60%+(高考成绩750/高考总分) 40%)从高分到低分录取及分配专业(省招办认定的政策加分计入高考文化成绩后折算综合成绩),综合成绩相同则按专业成绩由高到低录取,不设专业志愿级差,无单科要求。分数优先即所有进档考生按综合分从高分到低分统一排序,优先录取分数高的考生;分配专业时,优先满足分数高的考生的专业志愿;根据排序,招生计划内的考生若专业志愿均不能被满足且服从调剂的,将在美术专业内进行调剂,如不服从调剂,将不予录取。  第十五条 学校尊重考生填报院校志愿,依据各省(市、自治区)制定的调档原则及调档比例,在各省(市、自治区)划定的批次最低录取控制分数线上,根据考生高考成绩从高分到低分进行调档录取。学校对江苏省籍考生选测科目等级要求按照江苏省第二批录取本科院校的最低标准执行。  第十六条 普通类专业调配原则:学校优先按出档考生的第一专业志愿安排专业,其它专业志愿遵循“分数优先”的原则,按照分数从高到低安排。服从专业调剂的考生,视为有专业志愿;对所填报的专业均未被录取,且不愿意服从专业调剂的考生,作退档处理。  

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戚芷巧

发布时间:2019年10月14日 14:17
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