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2019年10月21日 12:43 信息编号:XOTQ5NTY5MzM2 我要留言
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公益网站大全 个工作日。公示期间有异议的,省农业农村厅按照有关规定调查处理,作出结论。对反映问题影响聘用并查实的,不予聘用。公示无异议的,报省人力资源和社会保障厅审核备案,符合聘用条件的,发放《事业单位招聘人员备案通知书》,凭《事业单位招聘人员备案通知书》办理相关手续,聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。 

第九条  学校录取新生的原则:学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序等原则,执行教育部和省、直辖市、自治区招生委员会制定的录取政策,并结合我校招生工作实际情况和本章程的有关规定,以全国普通高等学校招生考试成绩为主要依据,德、智、体、美全面衡量,择优录取。第十二条  对于实行平行志愿投档的省份或批次,学校按平行志愿政策录取;对于非平行志愿投档的省份或批次,学校录取时按照考生报考学校志愿先后录取,即先录取学校第一志愿的考生,若第一志愿不满时,再录取第二志愿考生。(七)组织学校单独招生考试工作,依据《国家教育考试违规处理办法》对违规考生进行认定、处理,并将违规事实处理结果报生源所在省级招办;第八条 经教育部核准,2019年天津大学计划招收本科生4950人。我校根据国家社会发展和经济建设需要、学校办学条件,按照“优化生源结构,促进区域均衡”的原则,以往年分省招生计划数为基础,结合近年来各地生源情况和毕业生就业情况,编制2019年分省分专业招生计划。我校本科生招生分省分专业招生计划、选考科目和各专业相关报考要求由各省级招生考试机构向社会发布。  

 第二十七条 根据天津市津政发(2013)40号文件,凡在天津市高职院校有集体户口或入学时户籍未从原籍迁入学校的集体户口,毕业2年内与本市用人单位签订正式劳动(聘用)合同的毕业生,准予在津落户。第二十八条 学生可自愿参加天津市统一的“高职升本”考试,考入全日制本科院校,继续深造。参加全国职业院校技能大赛获得规定奖项,保送升入本科。具体见当年教育部门文件。    【高端师资】教育部高校教学指导委员会委员1人、省级百千万人才工程计划(千人层次)2人、省级教学名师2人、省级高校优秀人才支持计划1人。    【比较优势】国家级特色专业、国家级人才培养模式创新实验区、教育部本科综合改革试点专业、省级优势特色专业、省级示范专业、省级综合改革试点专业,国家级教学成果二等奖,国家级优秀教学团队,省级专业带头人,省级本科专业综合评价排名第一。国家级实验教学示范中心、省级实验教学示范中心:服装设计与工程实验教学示范中心。省级大学生校外实践教育基地:创意产业孵化基地。省级精品课程:服装表演学、服装立体设计、针织服装设计学,省级精品资源共享课:中西方服装史。 

);全日制硕士研究生学历、学位;第一学历为全日制本科。或课程与教学论专业(),全日制硕士研究生学历、学位;英语专业八级;第一学历为全日制本科,且为英语专业();全日制硕士研究生学历、学位;第一学历为全日制本科;具有中级及以上职称;具有资格复查:考生必须携带本人身份证、毕业证、学位证、学信网下载打印《教育部学历证书电子注册备案表》、国外的学历学位须提供教育部留学服务中心认证、应届毕业生就业推荐表、职称证书、以及岗位要求的有关材料的原件和复印件。所提供的材料与招聘资格条件不相符或不全,不得参加应聘。未按时参加资格复审的,视作放弃。请诚信报名,凡弄虚作假者,一经查实即取消应聘资格和聘用资格。资格复查的时间和地点在报名网上另行通知。六、学校基本概况:天津现代职业技术学院是一所经天津市人民政府批准、国家教育部备案,集应用文科、应用工科及艺术类专业于一体的公办全日制高等职业技术学院。国家示范性骨干高职院,全国首批现代学徒制试点院校,滨海新区技能型紧缺人才培养基地,军民融合发展“十三五”规划重点依托院校,首批进入天津海河教育园。国家高等职业教育“生物技术及应用专业教学资源库”建设主持单位,高等职业学校骨干教师国家级培训项目单位,第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”获奖院校。连续三届获得国家级教学成果奖共计三项,连续十年承办全国职业院校技能大赛,获得相关赛项16个一等奖,6个二等奖,8个三等奖。  

 一、对于江苏省考生,录取原则:先分数后等级,学业水平测试等级最低要求选测科目等级在2B及以上,必测科目在4C及以上,技术合格。如分数、等级均相同时,理工类考生依次比较数学、外语、语文、理综,文史类考生依次比较语文、外语、数学、文综。第十四条  对于艺术类专业,录取原则:高考文化课成绩必须达到考生所在省市划定的艺术类专业本科相应批次录取控制分数线且艺术统考成绩达到本科报考资格,根据省市艺术统考成绩由高到低择优录取;录取过程中出现艺术统考成绩相同时,优先录取文化课成绩较高的考生,如文化课成绩仍相同,则按照数学、语文、英语的顺序,优先录取单科成绩较高的考生。 

    按各省规定的办法进行投档,对进档考生按“文化课成绩(含高考加分)/2+专业课成绩(统考)”形成的综合成绩从高到低顺次录取,外语单科成绩大于等于50分。考生综合成绩相同时,艺术(文)依次按专业课成绩、语文单科成绩从高分到低分排序,艺术(理)依次按专业课成绩、数学单科成绩从高分到低分排序;录取不分文、理科的省份,依次按专业课成绩、语文单科成绩从高分到低分排序。注重共同培养人才。构建人才共享机制,要防止出现对人才只讲使用不讲培育的情况。要形成学校教育、社会教育和家庭教育相互配合的机制,形成培养人才的合力;突出经济社会发展需求导向,建立高校学科专业、类型、层次和区域布局动态调整机制;统筹产业发展和人才培养开发规划,加强产业人才需求预测,加快培育重点行业、重要领域、战略性新兴产业人才;推动人才工作一体化发展,建立区域人才、项目、政策协同机制,打破用人单位之间、区域之间人才培养的藩篱,改进人才培养方式,共同开发人力资源;建立统一的人才工程项目信息管理平台,推动人才工程项目与各类科研、基地计划相衔接;按照精简、合并、取消、下放要求,深入推进项目评审、人才评价、机构评估改革。  

 第十条  分省分专业招生规模以有关省级招办公布的招生计划为准,预留计划数不超过学校本科招生计划的1%。在录取过程中我校根据各省(直辖市、自治区)的报考生源状况,经校招生工作办公室研究并报上级教育行政主管部门批准,对生源好、志愿足、录取分数高的省(直辖市、自治区)的招生计划作适当调整。第十一条  我校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则;执行国家教育部和各省(直辖市、自治区)招生委员会制定的录取政策和结合学校招生工作实际确定的并在本章程中公布的有关规定;以考生填报的志愿和高考总分为主要依据,德智体美劳全面考核,择优录取。一、对于江苏省考生,录取原则:先分数后等级,学业水平测试等级最低要求选测科目等级在2B及以上,必测科目在4C及以上,技术合格。如分数、等级均相同时,理工类考生依次比较数学、外语、语文、理综,文史类考生依次比较语文、外语、数学、文综。第十四条  对于艺术类专业,录取原则:高考文化课成绩必须达到考生所在省市划定的艺术类专业本科相应批次录取控制分数线且艺术统考成绩达到本科报考资格,根据省市艺术统考成绩由高到低择优录取;录取过程中出现艺术统考成绩相同时,优先录取文化课成绩较高的考生,如文化课成绩仍相同,则按照数学、语文、英语的顺序,优先录取单科成绩较高的考生。 

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况文琪

发布时间:2019年10月21日 12:43
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